Збірник дидактичних ігор
із предмета "Захист України"
Даний збірник спрямований на формування у старшокласників потреби в знаннях, активного інтересу до того, що може стати їм новим джерелом удосконалення вмінь і навичок, вноситиме в освітню діяльність елементи цікавості. Збірник постійно в процесі оновлення. Рекомендовано для методистів та вчителів захисту України, керівників гуртків військово-патріотичного спрямування, учнів, які вивчають предмет «Захист України».
Отримано Гриф МОН «Схвалено до використання в освітньому процесі». Зареєстровано в Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 4.0022-2021.
Переглянути лист МОН ІМЗО «Авторам електронного збірника дидактичних ігор» –
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Актуальність збірника пов’язана із стрімкою діджиталізацією сьогодення. Інформаційно-цифрові технології проникли в усі сфери людської діяльності, не оминули й освіту. Одним з викликів сучасності є готовність педагога до цифрової трансформації процесу навчання. Новизна електронного збірника дидактичних ігор із предмета «Захист України» полягає у поєднанні розвивальної, виховної та навчальної діяльності здобувачів освіти для їх всебічного та збалансованого розвитку. Одним із найефективніших засобів в умовах модернізації змісту освіти відповідно до Концепції Нової української школи є використання формувального оцінювання, яке спрямоване на те, щоб підвищити впевненість кожного учня у здатності до постійного покращення своїх можливостей. Особливо цікавими та ефективним інструментами формувального оцінювання в умовах сьогодення є онлайн-сервіси, які дають можливість створювати інтерактивні навчальні ігри. Успішне, чи й невдале завершення ігор з цього збірника слугуватиме рекомендацією до дії, а не педагогічним вироком. Дидактична гра, як метод навчання містить у собі великі потенційні можливості активізації процесу навчання. Учні, під час занять часто очікують на виконання залікового завдання (спорядження магазину патронами, накладання турнікета, кровоспинної пов’язки, практичної стрільби), нормативу, вправи тощо. Вчитель пропонує виконати кілька завдань з цього збірника та, за потребою, може оцінити учнів належним чином. Разом з тим, шкільна практика і результати проведених експериментів показали, що дидактичні ігри відіграють в навчанні позитивну роль тільки тоді, коли вони використовуються як фактор, узагальнюючий широкий арсенал традиційних методів, а не як їх замінник. Пандемія Covid-19 змушує шукати нові шляхи, форми роботи для якісного навчання всіх предметів. Дистанційне навчання в ігровій формі сприятиме кращому засвоєнню вивченого матеріалу. В збірнику використовуються ігри створені на популярних онлайн сервісах, які мають інтуїтивно зрозумілий інтерфейс та не потребують додаткових інструкцій щодо користування ними.
Автори Збірника:
|
Ганна Ягнич |
Віктор Поліщук |
|
 |
 |
Рецензенти:
консультант Тернопільського комунального методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу Даценко М.М., переглянути рецензію
начальник кафедри тактики та бойового забезпечення Житомирського військового інституту ім. С.П. Корольова Бондаренко Ю.Л. переглянути рецензіюВитяг
із протоколу №6 засідання науково-методичної ради Тернопільського комунального
методичного центру науково-освітніх ініціатив та моніторингу.
УХВАЛИЛИ:
6.2.
Схвалити електронний збірник дидактичних ігор із «Захисту України» (автори:
Поліщук В., Ягнич Г.).
Протокол
засідання методичної ради Нововолинського ліцею №8 Нововолинської міської ради
Волинської області № 4.
УХВАЛИЛИ:
Схвалити
електронний збірник дидактичних ігор із «Захисту України» (автори: Поліщук В.,
Ягнич Г.).
